divendres, 16 de desembre del 2016

L'ETLAB

El Laboratori d'Educació i Tecnologia que podem trobar a una de les aules del nostre Campus Terres de l'Ebre, és un espai dirigit tant a alumnat com a professorat, on hi predominen les activitats i les eines telemàtiques de caire innovador pedagògic.

Aquestes eines telemàtiques juguen amb l'avantatge de ser de fàcil utilització, així com de gaudir d'innovació telemàtica, cosa que crida molt l'atenció davant dels xiquets i xiquetes, ja que es tracta de poder aprendre de manera més entretinguda i dinàmica. 

Els programes que formen part de l'ETLAB són, entre altres:

  • Wii
  • Ninus
  • PDI
  • Projector vertical
  • Tauletes i I-Pads
  • Crani 3D interactiu

El més característic, sota el meu punt de vista, ha estat el Ninus, ja que és un programa on els nens juguen i aprenen individualment o en grup, interaccionant amb el sòl interactiu mitjançant el moviment i gestos corporals com aixecar un braç o els dos, saltar, ajupir-se, i més.





Ninus s'adapta a diferents entorns. El professor o monitor pot controlar les activitats fàcilment donis d'un teclat, dirigint-les i adaptant la dificultat a cada nen. D'una altra forma, Ninus pot ser totalment autònom i no necessitar de supervisió.

A més, Ninus és mòbil, i no requereix de cap tipus d'instal·lació. 


Ninus és una molt bona solució des del primer dia!

dimecres, 14 de desembre del 2016

Coneixem l'Storytelling


Storytelling és una programa online basat en la narració d'històries, l'acte de transmetre relats valent-se de l'ús de paraules i/o imatges, normalment utilitzant la improvisació i diferents adorns estilístics. 

Les històries o narracions s'han compartit en totes les cultures com a mitjà per entretenir, educar, mantenir la cultura o inculcar un sistema de valors morals. 

Els elements essencials en l'acte d'explicar històries són: 


Aquí us deixo una captura de pantalla sobre una narració creada per mí i les meves companyes d'equip:



I ara sí, FI del meu primer blog!

Només espero que us hagi agradat a tots i a totes!


divendres, 4 de novembre del 2016

Parlem d'Intel·ligències múltiples


La intel·ligència no només es redueix a l’àmbit acadèmic sinó que és una combinació de totes les intel·ligències. 
Gardner va estudiar el desenvolupament de les habilitats en els nens i nens, i la forma en què es descomponien les diferents capacitats. Es va proposar una re-definició de la intel·ligència, on és decisiva la influència de l'ambient en el qual es desenvolupa l'individu, els seus estils cognitius, la disposició per resoldre problemes i crear productes.
 Fonamentalment, proposa 8 maneres diferents de ser intel·ligents.
  • Intel·ligència lingüística: té capacitat per comprendre l'ordre i el significat de les paraules en la lectura, l'escriptura i, també, en parlar i escoltar eficaçment. 
  • Intel·ligència musical: la persona necessita ser estimulada per desenvolupar tot el seu potencial, ja sigui per tocar un instrument o per escoltar una melodia amb sensibilitat. Té capacitat per escoltar, cantar,  tocar instruments, crear i analitzar música. 
  • Intel·ligència lògica-matemàtica: té capacitat per identificar models, calcular, formular i verificar hipòtesis, utilitzar el mètode científic i els raonaments inductiu i deductiu. 
  • Intel·ligència espacial: consisteix en formar un model mental del món en tres dimensions. Té capacitat per presentar idees visualment, crear imatges mentals, percebre detalls visuals, dibuixar i confeccionar esbossos, realitzar creacions visuals i visualitzar amb precisió.
  • Intel·ligància cinètica-corporal: consisteix en utilitzar el seu cos per resoldre problemes o realitzar activitats. Una aptitud natural d'aquest tipus d'intel·ligència es manifesta sovint des de nen. Té capacitat per realitzar activitats que requereixen força, rapidesa, flexibilitat, coordinació òcul-manual i equilibri.
  • Intel·ligència intrapersonal: ens permet formar una imatge precisa de nosaltres mateixos; ens permet poder entendre les nostres necessitats i característiques, així com les nostres qualitats i defectes.
  • Intel·ligència interpersonal: ens permet entendre als altres. Consisteix en treballar amb gent, ajudar a les persones a identificar i superar problemes. Té la capacitat de manejar les relacions humanes i l’empatia, reconèixer i respondre als sentiments i personalitats dels altres.
  • Intel·ligència naturalista: és utilitzada per observar i estudiar la naturalesa. Té la capacitat d’observar els models de la naturalesa, identificar i classificar objectes, establir patrons i comprendre els sistemes naturals.



I fins aquí!

Benvinguts al màgic món de la PDI

La Pissarra Digital Interactiva (PDI) és una eina telemàtica que ha près gran importància en els últims anys dins l'àmbit educatiu. Sembla que els centres educatius s'han posat les piles en quant a les TIC ens referim.

I què són les TIC?
Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) són el conjunt de tecnologies que permeten l'accés, producció, tractament i comunicació de la informació presentada mitjançant diferents codis, com poden ser text, arxius de so, imatges...

Tornant a la PDI, en diem que és una pantalla sensible que es connecta a un ordinador i a un videoprojector. S'usa per diversos usos educatius: mostrar continguts, interactuar amb exercicis on els nens poden fer-nse ús de manera individual o col·lectiva, desenvolupar, per tant, activitats en grup...


Avantatges? I tant que sí!
  • Permet treballar amb programes i documents de l'ordinador des de la pròpia pantalla.
  • Reutilitza les pissarres tradicionals.
  • Treballar amb textos, imatges, sons, víceos, i animacions entre altres.
  • Interactuar amb software i amb persones.
  • Visitar pàgines web des de la pròpia Pissarra.

Aquí us deixo un enllaç de com podem usar la PDI



Ens veiem aviat!!

dissabte, 29 d’octubre del 2016

Turning Point



Si estàs ensenyant o t'estàs formant, TurningPoint millora l'èxit del vostre aprenentatge!

El fàcil d'utilitzar, es considera un mètode molt fiable, el programari proporciona eines per comprometre's amb la tasca requerida, i és molt ràpid d'executar. 

És una eina usada per a poder fer avaluacions tant als alumnes com a qualsevol altre col·lectiu, que no cal ser estudiantil!




Resulta ser un sistema de votació interactiu, i en finalitzar les votacions, es pot realitzar una sèrie d'informes personalitzats en Word i/o Excel i enviar aquests informes interactivament a un destinatari.

Potència el grau d'atenció entre els assistents, facilitant la identificació i comprensió de l'audiència TurningPoint, i és la solució que li permet rebre respostes dels assistents a la seva presentació en temps real a través dels seus comandaments de votació, més comunment anomenats: clickers.


Fins la propera setmana!

divendres, 14 d’octubre del 2016

Google APPS, som-hi!

I les Google APPS, què són?

Es tracta d'un conjunt d'aplicacions que ens permeten organitzar de manera senzilla tota la feina feta, així com també permet comunicar-nos entre els diferents treballadors amb diverses eines per a la gestió del correu electrònic, missatgeria instantània, planificació de reunions i tasques, generació de documents de fulls de càlcul, etc. A més, també disposa de mecanismes de seguretat per a empreses més específics pel control de comptes mitjançant l'ús de claus personalitzades i restriccions d'accés específiques.

Val a destacar que existeixen dues edicions de Google Apps: l'edició gratuïta, que ens permet provar el conjunt d'eines, però de forma més limitada, i l'edició Business, que conté tot el potencial de Google Apps pensat per a empreses.



Quines són les apps més usades?

  • Presentacions de Google: similar al conegut Power-Point
  • Fulls de càlcul de Google: molt semblant a la fulla de càlcul de Miscrosoft Excel
  • Documents de Google: d'estil molt semblant al conegut Microsoft Word
  • Formularis de Google: per, tal com indica el nom, poder realitzar enquestes i formularis
Així doncs, us deixo per a què pogueu anar practicant!

dimecres, 12 d’octubre del 2016

Què és la WEBQUEST?

Tornem a ser aquí, aquesta vegada, però, per parlar-vos d'una nova entrada... Sí, ens referim a la WebQuest.

Aquesta, segons la definició apareguda en la pròpia pàgina web, és:


"Una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats."

La definició ha estat consensuda a les segones jornades de Webquest (2006)




Ara bé... Què podem trobar en una WebQuest?

En la Comunitat Catalana de WebQuest, hi trobem diferents apartats:


dissabte, 1 d’octubre del 2016

Descobrim la XTEC!

I molts us preguntareu... Què és la XTEC?

Doncs bé, tal com indiquen les seves sigles, la XTEC és la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya, un portal educatiu de gran utilitat per a actuals i futurs mestres, i professionals de l'àmbit i món educatiu. 

En aquest portal educatiu, hi trobem diferents apartats que ens poden orientar segons el que volguem buscar-hi, depenent del que més ens interessi. Algunes d'aquestes entrades són les següents: 


  • Recursos: on podem trobar diversitat de temes i matèries.
  • Centres: entre els quals trobem el projecte educatiu i el marc pel plurilingüisme, entre altres.
  • Currículum i orientació: hi trobem els diferents tipus d'ensenyments i les seves corresponents explicacions.
  • Comunitat: plans educatius d'entorn, escola i família, i salut a l'escola, entre altres.
  • Formació: del professorat, tant general com permanent, formacions d'estiu...
  • Projectes: acords de corresponsabilitat, alumnat d'origen estranger, coeducació, escriptura i lectura són alguns dels apartats que podem trobar en aquest entrada.
  • Innovació: formació i professional, setmana de la ciència, i pràctiques educatives, molt interessants per nosaltres, els futurs mestres!
  • Serveis educatius: què són, adreces on trobar-los, serveis educatius de zona...
  • Atenció a l'usuari: gestió, suport, manteniment, guies i documentació.
  • La meva XTEC: on només es pot accedir a ella si ja tens compte en aquesta plataforma.

I això és tot per avui!


divendres, 23 de setembre del 2016

Benvinguts al meu primer BLOG!

En primer lloc, m'agradaria donar-vos la benvinguda, tal com diu línies més amunt, al meu primer blog!  

I alguns us preguntareu... Què és un blog


Bé, segons el DIEC - Diccionari de l'Institut d'Estudis Catalans - un blog és el següent:



Aquest blog, tractarà temes relacionats amb els infants, la gran majoria referents a xarxes i altres que podem trobar al gran món d'Internet, i com treure el suc necessari per a fer-ne un bon ús en l'àmbit educatiu.

El següent enllaç us conduirà a la pàgina web oficial del DIEC: dlc.iec.cat, on hi podreu buscar els significats de totes aquelles paraules que us facin dubtar. Animeu-vos a provar-lo!